Δε νομίζω ότι η ελευθερία του φοιτητή έγκειται στο τι θα παρακολουθήσει και τι θα μάθει πρώτο, δεν έχει τις γνώσεις να το κάνει. Αυτό είναι και το νόημα του προγράμματος σπουδών. Η ελευθερία του φοιτητή έγκειται στο πως θα μάθει ένα αντικείμενο, για παράδειγμα, εάν θα παρακολουθεί ή όχι, εάν θα διαβάσει το εγχειρίδιο του μαθήματος ή ένα άλλο, με τι ρυθμό και τα λοιπά. Το πρόγραμμα σπουδών όμως υποτίθεται είναι φτιαγμένο από επιστήμονες του τομέα που κατευθύνουν το φοιτητή στα αντικείμενα που πρέπει να μελετήσει, και με ποια σειρά πρέπει να γίνει αυτό.

Υποτίθεται, λέξη-κλειδί.