2,5 μήνες διάβασμα για το τελευταίο μάθημα και παίρνεις τα ΒΑΣΙΛΙΚΑ αρχίδια του καθηγητή στο στόμα.
fml και καταθλιψη.
2,5 μήνες διάβασμα για το τελευταίο μάθημα και παίρνεις τα ΒΑΣΙΛΙΚΑ αρχίδια του καθηγητή στο στόμα.
fml και καταθλιψη.
Last edited by animae; 10-03-2010 at 00:16.
Kill the wise one!
Φυσικο αθηνας ε?
κουραγια.
θα σου λεγα fuck our lives, αλλα ανελαβα τις ευθυνες μου και δεχτηκα με τον εαυτο μου οτι το παρατησαμε.
"Τι χτυπαω??"
"Ενα μονο με ελιες. Και ενα μονο με πατατες."
Nαι ,ναι. Στο ΜΠΟΥΡΔΕΛΟ. Εκεί.
Kill the wise one!
Τι μαθημα και γιατι τοσο χαλια? Με 2,5 μηνες και τελευταιο μαθημα ΟΤΙ μαλακια και να ειναι ενα 5αρι γμτ δε γινεται ???
Να πας να του κλαφτεις να σε περασει
Last edited by FIXXXER; 10-03-2010 at 02:16.
Kβάντο 2, σε επί πτυχίω εξέταση όπου ο συγκεκριμένος καθηγητής έχει κάνει τα εξής :
- έχει πει παλιότερα ότι δεν θα δώσει θέματα
- έχει προτείνει σε συνεδρίαση του τμήματος να καπούν οι επί πτυχίω εξετάσεις
- έχει πει στο αμφιθέατρο να μην κατέβουν σε επί πτυχίω εξέταση του μαθήματος.
Παραταύτα, μετά από 2,5 μήνες διαβάσματος, είδα τα θέματα (όπου σε αυτή την εξέταση είχαμε παρθενογέννηση) και ήμουν κάπως έτσι :ή έτσι
Kill the wise one!
εχω περασει Κβαντο 2.
:κοκκινισμα:
"Τι χτυπαω??"
"Ενα μονο με ελιες. Και ενα μονο με πατατες."
και φαντάσου να είχες μόνο 2 ευκαιρίες + 1 προφορικά κι αν δεν περάσεις, γεια σας, επιλέξτε άλλη σχολή η οποία να μην περιέχει το μάθημα
Vielen Dank für alles was mal war
Θα φανταζόμουν επίσης ότι θα υπήρχαν οι προυποθέσεις για αυτό το πράμα
Kill the wise one!
τι προυποθέσεις εννοείς;
Vielen Dank für alles was mal war
Εννοεί ότι αλλιώς διδάσκονται τα μαθήματα στη Γερμανία, με άλλες υποδομές, άλλη φιλοσοφία, άλλες βάσεις και με άλλο σύστημα το οποίο σε υποκινεί να ξέρεις τι πρέπει να διαβάσεις, τι είναι χρήσιμο, τι όχι, με αποτέλεσμα αν κοπείς 3 φορές στο ίδιο μάθημα να είσαι και αντικειμενικά ΒΛΑΚΑΣ, και σταμάτα να κρίνεις το τι γίνεται στην γαμημένη Ελλάδα με όρους γαμημένης Γερμανίας.
Originally Posted by FIXXXER
Ε όχι και να κλαιγόμαστε στον κάθε καραγκιόζη για να μας περάσει, ντροπή.
on topic, εκτός ότι πριν κάτι μήνες είχα κλείσει ταξίδι αύριο πρωί, δεν πετάω και να-δουμε ...σπίτι βρήκα κλήση από την τροχαία πειραιά απο το 2003 που ήρθε ως δια μαγείας (την πλήρωσα).
Μια χαρά.
Last edited by wom; 10-03-2010 at 20:01.
section .text
global _start
_start:
xor ebx, ebx
mov eax, ebx
inc eax
int 80h
ret
H. είσαι όντως χαζός;
το 2+1 συζητιόταν και για Ελλάδα ΑΝ ΘΥΜΑΣΑΙ και αν δε γινόντουσαν καταλήψεις και πορείες, θα το είχαν περάσει και αυτό, γι'αυτό και το σχόλιο προς ανιμαε. ένας μαλάκας καθηγητής στον οποίο κόβεται αρκετά συχνά το 90% δεν προυποθέτει καμιά υποδομή, καμιά φιλοσοφία, καμιά δομή, απλά ΕΝΑΝ ΜΑΛΑΚΑ ΚΑΘΗΓΗΤΗ που ζει στον κόσμο του. συμβαίνει και στα καλύτερα πανεπιστήμια, εκτός από αυτά που πληρώνεις δίδακτρα ίσως.
σκασε λοιπον επιτελους πριν προσπαθήσεις να την πεις στον άλλο
Vielen Dank für alles was mal war
Αυτό εννοούσα με τον όρο υποδομές, ίσως λανθασμένα βέβαια. Βέβαια πέρα από τους κομπλεξικούς(που κάπως μέσα από την ίδια την σχολή θα έπρεπε να ελέγχονται), είναι και φιλοσοφία, είναι το πόσο ποιοτικό μάθημα κάνεις σε συνδιασμό με την εξέταση, είναι και το πόσο οι ίδιες οι υποδομές σε αφήνουν να κάνεις σωστά την δουλειά σου(μπορώ να σου βρω άπειρα προβλήματα στην σχολή μου και για να σου πω 1-2: εργαστήρια πάνω σε μαθήματα. Που όσο και να προσπαθήσεις δεν μπορείς να παρακολουθήσεις, ώρες μαθημάτων, εισακτέοι σε μια σχολή σε σχέση με πόσους μπορεί να αντέξει-με 200 άτομα δεν μπορείς να κάνεις μάθημα-υπαρκτό γεγονός και πάρα πολλά άλλα).
Αν λοιπόν γινόταν το 2+1 και εδώ χωρίς να έχεις εξασφαλίσει κάποια στοιχειώδη, ε θα ήταν καταστροφή. Για αυτό λοιπόν δεν το έχω καν σαν ενδεχόμενο στο μυαλό μου.
Kill the wise one!
χαχαχαχα
μια απο τα ιδια
η φανταστικη τροχαια πειραια εμενα με θυμηθηκε απο το 2004
δεν λεει το σκατοχαρτο την οδο που με γραψανε
προσπαθω να βρω καμια ακρουλα να την αποφυγω αλλα 99% θα παρω τους ορχεις μου και θα τα σκασω
βρε παιδι μου, αυτο εννοουσα κι εγω και επειδη ακούω ό,τι ακούω, ειδικά για το φυσικό αθήνας, δεν είχα πρόθεση να κάνω σύγκριση με παν. εξωτερικού ή σχολιασμό σε φάση "εσείς καλά είσαστε, μην γκρινιαζετε, τουλάχιστον δεν έχετε το 2+1". το σκεπτικό ήταν "φαντάσου σε όλη αυτή τη μπουρδελοκατάσταση να υπήρχε και το 2+1", ό,τι είπες εσύ, γιατί δε θα μπορούσε να ισχύει αυτός ο περιορισμός στην ελλάδα.
από την άλλη και τέλειες να είναι οι υποδομές, ο καθηγητής άμα είναι μαλάκας και δεν έχει επαφή με τον κόσμο, μπορεί να βάλει τέτοια θέματα που να κοπούν όλοι. μερικά μαθήματα δίνουν αυτή τη δυνατότητα ακόμα κι αν έχει διδαχτεί καλά η ύλη.
Vielen Dank für alles was mal war
Posting Permissions
vBulletin Skin by Bluepearl Skins
