Ενώ ψιλοσυμφωνώ με αυτά που λες, αυτό που έχω παρατηρήσει (τουλάχιστον στη δικιά μου σχολή) είναι ότι υπάρχει μια άσχημη αλληλεπίδραση μεταξύ των καθηγητών και των φοιτιτών με αποτέλεσμα να τα παίρνει όλα η μπάλα. Δημιουργούνται πολλοί μύθοι όσον αφορά τους καθηγητές, τα θέματα, τη διόρθωση κ.λ.π. οι οποίοι μόνο κακό κάνουν. Και στη δική μου σχολή υπάρχουν άπειροι τέτοιοι μύθοι.Originally Posted by Dragonlord
Αυτό που είπες για τα βιβλία είναι λίγο άκυρο. Ο καθηγητής δεν είναι υποχρεωμένος να διδάξει την ύλη κάποιου βιβλίου ενώ είναι υποχρεωμένος να δώσει ένα βιβλίο, απλά για να υπάρχει. Επίσης είναι πολλοί οι οποίοι δεν ακολουθούν συγκεκριμένο βιβλίο για τις παραδόσεις, αλλά παίρνουν λίγα από δω, λίγα από κει. Αυτό δεν είναι καθόλου άσχημο από τη στιγμή που το δηλώνει ότι θα εξετάσει αυτά που παραδίδει κι όχι κάποιο βιβλίο (και να το κάνει φυσικά έτσι?). Μαλακία είναι το ότι δεν έχουμε επιλογή να παίρνουμε όποιο βιβλίο γουστάρουμε ή νομίζουμε ότι μας βολεύει, αλλά αυτή είναι άλλη ιστορία.
Τέλος, οι δημοσιεύσεις και η γενικότερη εργασία του κάθε καθηγητή στον ερευνητικό φυσικά και ΕΙΝΑΙ σπουδαίο κριτήριο, και εκεί είναι που φαίνεται και η ποιότητα του κάθε τμήματος. Και εκεί είναι δυστυχώς που δεν υπάρχει κανένας περιορισμός να σταματήσει τον άλλο από το ξύσιμο και να τον πετάξει έξω από το δημόσιο. Η μαλακία με τους μύθους όμως, που σου έλεγα πιο πάνω, παίρνει ακόμα και τους "καλούς" η μπάλα, ακόμα κι αυτούς που είναι σωστοί στα μαθήματά τους. Μπορεί να είναι σάπια τα ελληνικά παν. σε μερικούς τομείς, αλλά είναι και η γαμημένη νοοτροπία που όλοι έχουμε κατα καιρούς και κάνει τα πράγματα χειρότερα.





