εχει πλακα το νικ σου. μπορεις να μου πεις πως σου ρθε;
Printable View
απτο γιαούρτι που πινα εκείνη την ώρα. αγνο- κατευθείαν απ τον φαρφαρ. και στα δανέζικα ίδιο θα ναι λογικά
όταν μιλάμε για πασπιτες σίγουρα ναι. για τους κνίτες εακκιτες κλπ πιστεύω στις καλες προθέσεις.
επίσης για πια ψήφο μιλάμε? 50 υπέρ ν ανοίξει ήταν και με λίγο ξύλο ξανάκλεισε πριν μια βδομάδα.
σκατά σ όλους. γτ μ στερείς δικαίωμα. εγώ συμφωνώ με τν νομο γτ είμαι πουλημένη ψυχή, βολεμένος, θα βουτήξω στα σκατά μόλις βγω να δουλέψω και θέλω να πάρω πτυχίο γτ ότι ο κόσμος εκεί έξω είναι παραδεισος κ έχω πολλές ελπιδες. λολ. μαλακίες. θέλω να τελειώνω μπας και του δίνω.
ότι κ να πιστεύω, με πρακτικες "ο νομος δεν θα εφαρμοστεί κ ας ψηφίστηκε"απλα κανεις τα πάντα πιο μπουρδέλο. γουστάρεις τόσο το ελληνικο πανεπιστήμιο του σήμερα ε ? θεωρείς μπορεί να πάει ακόμα πιο κάτω? παίζει ν υποβαθμιστεί περισσότερο το πτυχίο σου? καταργεί τη δωρεάν παιδεία όταν στην καλύτερη τα χιλιάρικα στα φροντιστήρια για να μπεις φεύγουν αβέρτα? ΣΚΑΤΑ. ο νομος καταργεί τις παρατάξεις. μου αρκεί.
εκεί κόλλησες ε?
σοβαρά παρομοιάζεις μια χούντα μ ένα νομο που καταργεί φοιτητικές παρατάξεις? αυτές τις συγκεκριμένες έτσι όπως χάσαν το νόημα τους από μονες τους?
δλδ θεωρείς ότι οι παρατάξεις προσέφεραν πράγματι στην πρόοδο του ελληνικου πανεπιστήμιου? κοιτίδα δημοκρατίας μήπως? σου δίνουν βήμα να υπερασπιστείς δικαιώματα? μακριά από κομματικά συμφέροντα κ πολιτικες γραμμές περισσου συγγρου Ιπποκράτους? χωρίς αυτές θα νιωθες έρμαιο καθηγητών ή άλλης εξουσίας? θύμα εκμετάλλευσης μπλα μπλα μπλα? τεσπα αν τα πιστεύεις αυτά βαριέμαι και να συνεχίσω κουβέντα. πες με και χουντικό άμα γουσταρεις λολ
βασικα γραφω στα παπαρια μου τις παραταξεις.
το παραδειγμα στο εβαλα για να καταλαβεις οτι το επιχειρημα σου ηταν απο αστοχο εως επικινδυνο.
το προβλημα ειναι ο νομος ο οποιος δεν καταργει τις παραταξεις οπως νομιζεις.
φερνει τις επιχειρησεις στα πανεπιστημια δινοντας τους πατημα για να τα κανουν ερμαιο στις διαθεσεις τους(πχ αλλαγες στο προγραμμα σπουδων,2,5ευρω για το πασο κτλ).
Μπαινει οριστικα τελος στα πτυχια οπως τα ξεραμε. Πλεον, αντικαθιστανται απο ενα συνολο πιστωτικων μοναδων.
Καθιερωνονται οι δυο κυκλοι σπουδων.
Μπαινει οριο φοιτησης στο ν+2 με αυτοματη διαγραφη μετα εκτος αν εισαι κωλοφαρδος και βρεις δουλεια με ενσημα.
Διδακτρα για το master δλδ για τον δευτερο κυκλο με προοπτικη να μπουν διδακτρα και για τον πρωτο.
Καταργει το ασυλο.
Καταργει ουσιαστικα τη συγκλητο και δινει τη διοικηση σε ενα δεκαπενταμελες συμβουλιο που αποφασιζει-διαταζει και δε δινει αναφορα σε κανεναν.
αν τωρα ολοι αυτοι δεν ειναι λογοι να αντιδρασεις,αλλα παρολα αυτα συνεχιζει να τον υποστηριζεις επειδη καταργει τις παραταξεις τοτε θα σου απευθυνομαι οπως θα απευθυνομουν στον παγκαλο
Ναι, οι φοιτητικές παρατάξεις ίσως έχουν εκφυλιστεί, το ίδιο και οι προβληματικές διαδικασίες των φοιτητικών συλλόγων. Π.χ. είναι απαράδεκτο όταν έχει παρθεί μία απόφαση να συγκεντρώνονται υπογραφές για να ξαναγίνει συνέλευση 2-3 μέρες μετά (χωρίς να έχει συμβεί κάποιο γεγονός που να αλλάζει τα δεδομένα) και να την ακυρώσει, εκμεταλλευόμενη μία διαφορετική προσέλευση μελών του συλλόγου.
Από εκεί και πέρα, όμως, δε καταλαβαίνω τον λόγο για τον οποίο πρέπει να εμπλακεί η κεντρική εξουσία και να επιβάλει συγκεκριμένες διαδικασίες στους φοιτητικούς συλλόγους, αντί να ρυθμίζουν οι ίδιες τους τρόπους με τους οποίους γίνεται η εκλογή των Δ.Σ. τους. Γιάτί να επιβληθεί η δική μου ή η δική σου άποψη για την λειτουργία των συλλόγων εάν δεν υπάρχει αποδεδειγμένη πλειονοτική υποστήριξη από τα ίδια τα μέλη του συλλόγου;
Αυτού του είδους οι βίαιες αλλαγές, οι οποίες δεν φροντίζουν για την αναγκαία μεταβολή της κουλτούρας των φοιτητικών συλλόγων, δε καταφέρνουν τίποτε. Αυτό που πρόκειται να συμβεί με το κοινό ψηφοδέλτιο είναι να υπάρχουν άτυπα παραταξιακά ψηφοδέλτια και να ελλατωθεί ο αριθμός των υποψηφίων (αντί να σπάνε οι ψήφοι σε Χ υποψηφίους της παράταξης, κάθε παράταξη θα κατεβάζει 2-3 υποψηφίους που θα συγκεντρώσουν την ψήφο των υποστηρικτών της παράταξης). Ουσιαστικά δεν πρόκειται να μειωθεί ο ρόλος των φοιτητικών παρατάξεων, αλλά μόνο η ευκαιρία συμμετοχής πολλών υποψηφίων.
ναι το να θες να πάρεις πτυχίο όταν ήδη έχεις αργήσει μπας και βρεις καμια δουλεια αντί να τρως τ έτοιμα και το να σκέφτεσαι να φύγεις μετά γτ βλέπεις ότι πτυχιούχοι φίλοι σου ψάχνουν χρονια και μένουν με 700 ευρω στην καλύτερη σε καθιστά μαλακα! ΜΑΛΑΚΑ για την ακρίβεια! σωστά?
Όχι φίλος, απλά εσύ έκανες το λάθος να ωριμάσεις στην ώρα σου.
αντε μωρη σκουπιδομουρα που εισαι και ωριμος μη χεσω.
σε αλλα νεα, a match made in heaven:
http://i.imgur.com/gX5zH.png
το κειμενο που λινκαρει ειναι αυτο:
η συνεχεια επι της οθονης σαςQuote:
Όσοι από τους συνομηλίκους μου έχουν γίνει γονείς παραπονιούνται ότι τα παιδιά τους –που φοιτούν στο λύκειο και στο πανεπιστήμιο– «πιέζονται» πολύ. Όταν διαφωνώ μου λένε: «Δεν έχεις παιδιά, δεν ξέρεις…» Το λύκειο είχε υποτιμηθεί από τότε που ήμουν κι εγώ μαθήτρια: στη δευτέρα και στην τρίτη λυκείου διαβάζαμε περισσότερο για το φροντιστήριο (για τις εισαγωγικές εξετάσεις στο πανεπιστήμιο) παρά για το σχολείο. Εδώ και πάνω από τριάντα χρόνια, το απολυτήριο του λυκείου είναι ένα παλιόχαρτο· μπορεί να το αποκτήσει ακόμα κι ένας ημιαναλφάβητος – ο οποίος, στη συνέχεια, μπορεί να μπει στο πανεπιστήμιο (εφόσον οι βάσεις είναι χαμηλές) και να γίνει καταληψίας και αιώνιος φοιτητής. Αντί να δίνουμε βάρος και σπουδαιότητα στο σχολείο, αντί να είναι «δύσκολες» οι εξετάσεις για το απολυτήριο (όπως συμβαίνει στις περισσότερες χώρες), στην Ελλάδα οι μαθητές ενθαρρύνονται να παραμελούν το σχολείο ώστε να μπουν στο πανεπιστήμιο. Εξάλλου, χάνονται πολλές σχολικές ώρες λόγω αποχών: στην Ελλάδα οι πολίτες φαίνεται να αποκτούν πολιτικά δικαιώματα πολύ νωρίτερα από την ηλικία της ψήφου – παιδιά δεκατεσσάρων ετών διαδηλώνουν για ζητήματα που, όπως είναι φυσικό, δεν γνωρίζουν.
Και οι ναυπηγοί άνοιξαν την Πέμπτη με μια σχετική διαφορά, δεν θυμάμαι ακριβώς ψήφους. Από Δευτέρα εξεταστική,την πρώτη εβδομάδα απο τις 5, οι άλλες χάνονται και τις δίνουν μόνο οι επί πτυχίω. 10 Οκτωβρίου ξεκινάει το εξάμηνο. Μαζεύτηκαν υπογραφές για νέα γενική συνέλευση τη Δευτέρα.
Το να εχεις σχεδια να τελειωσεις ASAP Και να φυγεις εξωτερικο δεν σε κανει μαλακα per se(ειδικα αν τα εξοδα της οικογενειας σου ειναι ισα ή περισσοτερα απο τα εσοδα). Το να στηριζεις ΔΑΠ (πχ) προφανως και σε κανει.
Αλαλ τα χουμε ξαναπει, μια χαρα ατομικιστης παιζει ναναι και αυτος που στηριζει καταληψη.
Πεθαίνω με την περιγραφή attila:
Πινκς.Quote:
χλευασμος του τσουτσεκιου που διαβασε το πλαισιο των καθηγητων(ουτε ο γρυσπολακης δε θα τα εγραφε καλυτερα) αντι να τοποθετηθει καθως δεν ειχε το θαρρος ουτε να σηκωσει το κεφαλι να αντικρυσει τους αγωνιζομενους συναδελφους του.
Το πιο κουλ σήμερα είναι να θες να ξεμπερδεύεις για να την κάνεις από τη γαμωχώρα. Φύγε ρε μεγάλε αλλά μη τσαμπουνάς πίπες επειδή γουστάρεις την "ομαλή" λειτουργία του πανεπιστημίου μόνο και μόνο για να τελειώσεις αδιαφορώντας αν η στάση σου διαιωνίζει ή/και χειροτερεύει μια ήδη σκατένια σκατοκατάσταση.
btw το καταλάβαμε πως αν δε σε ξεσκάτιζε η μαμά μικρό, θα ήσουν ακόμη με τα σκατά.
Καταρχήν το ρολάκι ξανθόπουλος - «θέλω να βρω καμιά δουλειά αντι να τρωω απ τα έτοιμα, η μάνα μου είναι ανάπηρη και ζούμε 80 παιδιά με τη σύνταξη» το έχω φάει στη μάπα αναρίθμητες φορές. Θέλω να σου πω ότι γνωρίζω προσωπικά τουλάχιστον 5-6 παραδείγματα τέτοιων φελλών, που ήδη την χρυσή εποχή των καταλήψεων του 06-07 εμφανιζόντουσαν στις συνελεύσεις σαν αγανακτισμένοι φοιτητές που «χρωστάμε δύο μαθήματα για πτυχίο και εσείς μας εμποδίζετε». Οι ίδιοι αυτοί τύποι διακόσια χρόνια μετά, ΤΩΡΑ, σέρνουν ακόμα το κουφάρι τους στις σχολές, εμφανίζονται ΜΟΝΟ στις ΓΣ που τίθεται ζήτημα κατάληψης και λένε τα ίδια (αν δεν ντρέπονται ακόμα και να περνάνε απέξω). Αυτό γιατι κατατάλλα ο καθένας πουλάει ό,τι τρέλα γουστάρει και αυτά περί «ωριμότητας» που λέει το άλλο το ανθρωποειδές αμα δε γνωριζόμαστε προσωπικά δε μου λέει απολύτως τίποτα.
Στο δια ταύτα όμως, όχι, με παρεξήγησες. Δεν μιλάμε εδώ για τον τύπο που θέλει απλώς να βγει για δουλειά. Μιλάμε για εκείνο τον τύπο ανθρώπου, τον ηττημένο της καθημερινής μέρας, που είναι ίδιος στο σχολείο, στο φροντιστήριο, στη σχολή, στη δουλειά. Aυτός που στ' αρχίδια του το αντικείμενο, στ' αρχίδια του η σχολή του, στ' αρχίδια του οι σύλλογοι, οι συμφοιτητές, η εκπαίδευση ολάκερη, οι νόμοι, η κατάσταση μετά, τα πάντα. Αυτός ο ΜΑΛΑΚΑΣ, η ΜΑΛΑΚΩ που θέλει να ξεμπερδεύει απο δω κι απο κει, να του σκάσουνε και κάνα φράγκο παραπάνω οι γονείς να φύγει έξω (κορόιδο είναι να καθαρίζει 700 σα τους μαλάκες τους γνωστούς του; ) και να πάει κάπου να λαδώσει άντερο, να βολέψει κώλο, να βρει τη φάση του, να πιαστεί που λένε. Αυτός ο τύπος -σκέψου το λίγο- στην καλύτερη του, θα του κάτσει και θα γίνει ένα ακόμα αρχίδι αφεντικό, στην χειρότερη θα παραμείνει χατζηαβάτης (να σα τον Η.) θα γλείφει εσαεί εδω κι εκεί. To μόνο σίγουρο είναι οτι δε θα προσφέρει ΠΟΤΕ, ΤΙΠΟΤΑ, ΠΟΥΘΕΝΑ. Μια ζωή με πηλίκο μηδέν. Αυτός είναι ο ΜΑΛΑΚΑΣ. Αυτός φταίει.
Δε σου λέω. Και μεις φταίμε για πολλά, και συχνά ο δρόμος για την κόλαση είναι στρωμένος με καλές προθέσεις. Το θέμα όμως είναι από ποιά πλευρά διαλέγεις να ζήσεις τα πράγματα.
http://www.electricrequiem.com/forum...ine=1316524318
Ο ikοnoklast, ο kalki και όλοι οι υπόλοιποι αιώνιοι συμβασιούχοι φοιτητές που προσφέρουνε ή έχουνε τα φόντα να τα λένε όλα αυτά. Ε γελάει ο κόσμος.
ποσα χρονια το εκανες εσυ ειπαμε;
Έξι στα πέντε αλλά δεν είναι αυτό το θέμα. Είστε καμιά οχταετία το κάθε κομμάτι από σας σε μια σχολή. Έχετε τα φόντα για ακόμα παραπάνω. Το μόνο που έχετε προσφέρει είναι ένα ανοιχτό χέρι στους γονείς σας να σας τα χώνουνε για να τη βγάζετε στην κατάληψη. Και έχετε το ΘΡΑΣΣΟΣ να έρχεστε, να πουλάτε ιδεώδη και "ευγενείς" απόψεις για κοινωνικοπολιτικά θέματα όπως η παιδεία χωρίς να έχετε βγάλει πλην χαρτζιλικιών (το πολύ) ένα κάποιο εισόδημα.
Ε σόρρυ παιδιά, αλλά άντε γαμηθείτε ρε τεμπελχανάδες, τραβήξτε έξω να δείτε πως βγαίνει και μετά να κράξετε εδώ άτομα που θέλουν να τελειώσουν τη σχολή τους μπας και γίνει κάνα τρελό και βρουν μια δουλειά για να ζήσουν αξιοπρεπώς χωρίς να τεντώνουν χέρι. Είστε πλέον πιο γραφικοί κι από τους ΚΚΕδες.
λοιπον, μωρη χαμουρα γαμω το σαπιο μουνι που σε ξερναγε, αμα εισαι εξυπνος, μπορεις να καλλιεργησεις χιλιες δυο δεξιοτητες και να ασχοληθεις με χιλια δυο πραματα στον χρονο που εισαι φοιτητης. αμα δεν εισαι, παιρνεις το πτυχιο απο μια σχολη του κωλου - προφανως διαβαζοντας επι σειρα μηνων για να γραψεις κανα 5ρακι σε μαθηματα της πουτσας - και γινεσαι μια μαζα κρεας, περνας την ζωουλα σου περηφανος για την καθε χλεπα που σου ριχνει το αφεντικουλι σου και οσον αφορα τους γυρω σου, το πολυ-πολυ να καταφερεις να γινεις μικρη ενοχληση. το μεγαλυτερο μερος του χρονου βεβαια, εισαι απλα κρεας.
Με λίγα λόγια θέλεις να μας πεις ότι παίρνεις τον χρόνο σου, εσύ και οι υπόλοιποι παρόμοιοί σου, ώστε να μην τελειώσετε απλά τη σχολή σας έγκαιρα, αλλά γιατί αυτός είναι ο τρόπος για να προσφέρετε κάτι παραπάνω στην κοινωνία σαν άτομα μεθαύριο. Κάλκι, μακάρι να είναι έτσι, στο λέω ειλικρινά αυτό αν και ακούγεται και στον πιο απλό άνθρωπο αστείο ως "επιχείρημα", αλλά ετοιμάσου όταν βγεις εκεί έξω να προσγειωθείς ανώμαλα. Δεν στο εύχομαι καθώς δεν θρέφω την ίδια σκατοψυχιά που έχεις για μένα αλλά ο υπερβολικός ιδεαλισμός σου μαν θα κάνει τη σύγκρουσή σου με την πραγματικότητα ακόμα πιο απότομη.
Μην θίγεσαι πουλί μου, δεν αναφέρομαι σε εσένα. Και γενικά σε όσους δουλεύουν παράλληλα με σπουδές δηλαδή, όπου και βαράω ρισπέκ.
λοιπον πουστη Η. δεν ξερεις τι καναλι τραβαει ο καθενας.
γενικευσεις του τυπου 'ειστε ολοι 8 χρονια και σας τα σταζουν οι γονεις σας για να κανετε καταληψη' τις ακουω μονο απο τους γρυσοπολακηδες,τους παγκαλους και τα τσιρακια τους εδω και πολλα χρονια.
ξερω πολλους που γαμηθηκαν στη δουλεια για να σπουδασουν και τωρα χρωστανε μονο τις διπλωματικες τους για να παρουν πτυχιο και παρ'ολο που με τη λογικη σας θα κοιταγαν τον κωλο τους ψηφιζουν καταληψη.
κανεις δεν τρεφει αυταπατες για το τι θα συναντησει στην αγορα εργασιας αυριο.
[to be continued γτ πρεπει αν φυγω]
Μάλλον τότε δεν διάβασες τι είπα στο προηγούμενο ποστ μου.
Ρε Σάλοθ άστο ρε αγορίνα μου, για συγκεκριμένα άτομα από εδώ μέσα μιλάω, έχεις ξεσκιστεί όμως στο να βγάζεις γρήγορα και προκατειλημμένα συμπεράσματα. Άστο πια.
Είναι προφανές -όχι μόνο από το παραπάνω- πως η αντίληψη σου περί ζωής, πραγμάτων, γηαέραςνερόφωτιά είναι 11χρονου που μόλις άρχισε να αυνανίζεται, αλλά ρε Η.λιθιε δεν είναι απαραίτητο να δουλεύει κανείς για να κατανοήσει τι παίζει εκεί έξω. Περιστασιακές δουλείες λίγο πολύ όλοι έχουν κάνει, γονείς που τρώνε σκατά όλοι έχουν, παππούδες γιαγιάδες με μειωμένες συντάξεις κτλ. Βέβαια εσύ έχεις φτάσει στο άλλο άκρο, να προσκυνάς.. Λες και πρέπει να έχει κανείς ένα κάποιο εισόδημα για να σκεφτεί, μιλήσει, αντιδράσει. Βόλεψες κάπου την κωλάρα σου και τώρα μετατρέπεσαι σε φασιστοειδές. Και έπειτα όλο χαρά τη σαπίλα σου και την πλήρη ανικανότητα σου προς οτιδήποτε ανατρεπτικό για κάτι καλύτερο τα βάφτισες "αξιοπρεπή ζωή".
Έχεις συμμετάσχει ποτέ σε οτιδήποτε συλλογικό? Νομίζεις ότι ο καθένας που κλείνει τη σχολή πηγαίνει όλο χαρά να απλώσει χέρι για χαρτζιλίκι στο μπαμπά και τη μαμά? Ξέρεις τι είναι κατάληψη? Τι σόι κολλήματα και ψυχολογικά έχεις? Σε πιέζει το κοινωνικό σου περιβάλλον?
Αναμασάς απόψεις που παίζουν εδώ και εκεί στη τν -με το κατάλληλο λεξιλόγιο πάντα- για να είσαι θεαματικός και εριστικός. Για ποια αξιοπρέπεια μιλάς ρε καθυστερημένε, που το μόνο που βγάζεις είναι μιζέρια και παθητικότητα.
Σοβαρά τώρα, τι ανόητο ποστ είναι αυτό. Πέρα από το πόσο μαλάκας είσαι. Μούχλα.
Όλα τα παραπάνω ερωτήματα είναι ρητορικά οπότε δε περιμένω απάντηση.
Κάλκη, φιλικά: μπορείς, ναι, αλλά αν συμφωνήσουμε εμείς να μη γενικεύσουμε ότι ο καθένας που κάνει 8 και 10 χρόνια μάλλον το παρακάνει, θα συμφωνήσεις εσύ να μη γενικεύεις ότι ο καθένας που παίρνει πτυχίο πιο έγκαιρα δεν κάνει τα χίλια δυο πράματα και δεν καλλιεργεί τις χίλιες δυο δεξιότητες;
Είναι πολύ χαζή η βάση αυτής της κουβέντας γιατί θα χρειαστεί από την άλλη κι εσύ να παραδεχτείς ότι ο καθένας που «παίρνει πτυχίο έγκαιρα» σπανίως «έχει καλλιεργήσει τις πρέπουσες δεξιότητες» πάνω στο αντικείμενο του. Υπάρχει -τρομαχτικά πολύς- κόσμος που παίρνει πτυχίο μηχανικού υπολογιστών και μόλις βγαίνει από τη σχολή δε ξέρει να κάνει ένα ping, και ο κλάδος μας ξέρεις κι εσύ ότι δεν είναι το καλύτερο παράδειγμα που θα μπορούσα να διαλέξω γι' αυτό.
O άξονας της κουβέντας στην εκπαίδευση είναι στρεβλά οι καταλήψεις/«ανοιχτές σχολές» -και με ευθύνη της αριστεράς-. Ο πραγματικός άξονας θα έπρεπε να είναι ότι έχουμε ψηφισμένο ένα νόμο που αποσαθρώνει πλήρως και ολοκληρωτικά το ελληνικό πανεπιστήμιο. Η πραγματική συζήτηση είναι τι οφείλει να κάνει η ακαδημαϊκή κοινότητα γι' αυτό. Ας τα πάρουμε όλα πίσω, να διώξουμε την αριστερά και τα φυτά από τη κουβέντα, να βρεθούμε ξανά πίσω τώρα το καλοκαίρι που ψηφίζεται ο νόμος. Εσείς τι θα έπρεπε να συμβεί λέτε την επόμενη μέρα;
Συμφωνώ στο ότι το σημαντικότερο είναι ότι έχει ψηφιστεί το έκτρωμα, και τι θα γίνει τώρα. Νομίζω επίσης ότι είναι σημαντικό να μη γίνονται καταλήψεις. Δεν έχω πολλά παραπάνω να προσφέρω στην κουβέντα. Άντε να ψελλίσω ότι θα ήταν μάλλον καλύτερο να συγκεντρώνονταν μαζικά οι πανεπιστημιακοί και να αποφάσιζαν από κοινού ότι δε θα εφαρμόσουν το νομοσχέδιο, ελπίζοντας σε ανάκληση λόγω μαζικής κατακραυγής. Υποθέτω ότι η κυβέρνηση δε θα ίδρωνε ιδιαίτερα, το να μη χρηματοδοτήσει για ένα χρόνο τα πανεπιστήμια γιατί τυπικά δεν πλήρωσαν τις προϋποθέσεις, θα ήταν καλό χαρτί για να τους επιστρέψουν στους πάγκους τους. Ακόμα κι έτσι, πιστεύω ότι είναι το κοντινότερο σε μια δραστική λύση που υπάρχει.
Από την πλευρά των φοιτητών, δεν ξέρω τι θα μπορούσαμε να κάνουμε, αλλά ήμουν πάντα κατά της κατάληψης. Οπότε ακόμα κι αν είμαι κατά του νομοσχεδίου στα περισσότερά του σημεία, από όσο έχω καταλάβει, δεν είμαι και υπέρ της κατάληψης.
Μα αυτά γίνονται ήδη, όπως τα λες, ως γνωστόν 17 στα 19 ιδρύματα δεν έχουν υπογεγραμμένη διαπιστωτική πράξη για τα συμβούλια που προβλέπει ο νόμος. Και η απάντηση του υπουργείου είναι κατά λέξη: «στον πούτσο μου σας γράφω». Αφ' ενός μην τρελαθούμε, είναι σαφές ότι η πανεπιστημιακή κοινότητα χάνει οφίτσια και αντιδρά με αυτόν τον τρόπο, αφ' ετέρου δεν μπορείς να περιμένεις από τους πανεπιστημιακούς να πέσει ο νόμος, δύο συνεννοήσεις γίνονται (πάνω ή κάτω από τα τραπέζια) και είναι όλοι απίκο, ξανά.
Στα φοιτητικά, κακά είναι τα ψέμματα, το πλαίσιο «κατάληψη μέχρις εσχάτων» (με τους εκφυλισμούς, τα φετιχ, τις αντιφάσεις του, τον κινηματισμό του, τον αριστερισμό του, με ό,τι μαλακία θες) υπάρχει γιατί δεν έχει βρεθεί κάτι συνολικά ανώτερο να το αντικαταστήσει. Θα ήταν εξαιρετικό αν η συζήτηση στα πανεπιστήμια γινόταν ΑΚΡΙΒΩΣ πάνω στις μορφές και στο περιεχόμενο του όποιου φοιτητικού κινήματος και η όλη κριτική που θα γινόταν στην ΕΑΑΚ και τις «άλλες δυνάμεις» να ήταν ριζοσπαστική. Η αλήθεια είναι όμως ότι στην άλλη μπάντα υπάρχει αφενός η μεταμφιεσμένη ΔΑΠ (με δορυφόρους τα απανταχού βλαμμένα/τσιράκια) των «ανοιχτών σχολών» και στη μέση υπάρχει και ένας αρκετός κόσμος που ούτε με το κίνημα είναι, ούτε οι κακοί τον πείθουν, παρακολουθεί αμέτοχος της εξελίξεις. Με άλλο λόγια μια ψοφοδεής κατάσταση συνολικά. Μέσα στην οποία λογικό είναι να βυθίζεται οποιαδήποτε ουσιώδης προσπάθεια για κουβέντα για να επιπλεύσουν οι Η. και οι farfar και να λένε τα γνωστά και κουρασμένα απ' το θεό, παντού αυτά ακούω. Δε γίνεται έτσι όμως, αν είναι το συνελεύσεις-καταλήψεις-συντονιστικά μια φορά διαλυτική κατάσταση τότε αυτό είναι δεκαπέντε.
και δεν σ αρέσει αυτό? καταχρώνται κάθε εξουσία χωρίς να τους νοιάζει απολύτως τπτ (από το απλό: δεν κάνω τη δουλεια μου ή το παππους μπαμπάς γιος καθηγητές στην ιδια σχολη-τρελό ταλέντο όλη η φαμίλια, ο αρχιπασποδαπιτης που γίνεται διδάκτορας η μεταπτυχιακός στο έτσι, μέχρι την κατασπατάληση δημοσιου χρήματος βλ παντειος με φεραρι)
σαφώς δεν λέω ότι ο νομος θα τα καταργήσει όλα αυτά. ούτε όμως και η κατάληψη.
διευκρίνιση : δεν είμαι φυτό όσο περίεργο κ αν σ φαίνεται και λολ δεν είμαι δαπ . η σχολη μου δαπιτοκρατειται και απ το πρώτο έτος δεν δυσκολεύεσαι να σιχαθείς τ αγοράκια με τα γκαντ κ τ πουκαμισα ή τη χοντρή σαπιογκομενα με την ελ βι παραμάσχαλα. απλώς δεν γουστάρω κατάληψη. δεν πιστεύω ότι κερδίζεις κάτι.
αν με πείσεις ότι έτσι θα βελτιωθεί το ελληνικο πανεπιστήμιο έστω και για τς επόμενες γενιες κ όχι για μένα μαζι σου να χάσω 5 εξάμηνα.αλλα δεν το πιστεύω διάβολε.
το δες τι κάνουν έξω σου φαίνεται παρωχημένο κ βαρετό? θεωρώ ότι οι παρατάξεις είναι μερος αυτού προβλήματος. στην πλειονότητα δεν εκφράζουν μια ουσιαστική αγνη πολιτικη σκέψη. διαφωνείς μ ένα όργανο εκλεγμένο από φοιτητές για τη διασφαλιση των δικαιωμάτων και των συμφερόντων τους?των φοιτητών ως φοιτητών μεσα στο πανεπιστήμιο. με ενιαίο ψηφοδέλτιο?
ο πολιτικος λόγος στα πανεπιστήμια δεν καταργείται έτσι. οπου υπάρχει σκέψη υπάρχει κ αυτός. αν θέλω ν αλλάξω τον σάπιο κόσμο και πιστεύω ότι αυτό γίνεται μεσα από τη βουλή, το σύστημα κ ότι άλλο θεωρείται νόμιμο μπορώ να γραφτώ σε μια κομματική νεολαία. φτιάξε μια αν σιχαίνεσαι τις λοιπές. ονόμασε την φοιτητική ομάδα αν το κομματική νεολαία σ αηδιάζει. αλλα όχι εντός του πανεπιστημιου. ας συνεχίσει ο κνίτης να ναι κνίτης. θέλει κομμουνισμο και καλα κάνει. χρειάζεται αυτό να περάσει και μεσα από το πανεπιστήμιο? κανεις δε θα του απαγορευσει να πουλάει ριζοσπάστη να ζυμώνει κόσμο και να κάνει διάλογο.
Μαλάκα μου, μην ξεχάσεις να ψεκάσεις για τις κατσαρίδες στη σχολή σου.