Printable View
Εννοώ πως αν ο καθηγητής κάθεται και λέει πως δε στρογγυλοποιεί γιατί μεταξύ 4,5 και 5 υπάρχουν άπειροι αριθμοί (και όχι επειδή δε σπρώχνει επειδή είναι ακριβοδίκαιος), τότε θα έπρεπε να δώσει ανάλογη απάντηση και για το π.Quote:
Originally Posted by Κωλαράκι Τορνευτό
-Το π είναι όσο η περιφέρεια ενός κύκλου προς τη διάμετρο του. Καλές διακοπές σας εύχομαι κ. Λεκέ...Quote:
Originally Posted by ΛεκέςΕννοώ πως αν ο καθηγητής κάθεται και λέει πως δε στρογγυλοποιεί γιατί μεταξύ 4,5 και 5 υπάρχουν άπειροι αριθμοί (και όχι επειδή δε σπρώχνει επειδή είναι ακριβοδίκαιος), τότε θα έπρεπε να δώσει ανάλογη απάντηση και για το π.Quote:
Originally Posted by Κωλαράκι Τορνευτό
Και αυτό γίνεται. Αλλά δε χρειαζόταν τόσο σοβαρή απάντηση (ούτε τόσο σοβαρή ερώτηση πιο πάνω)
Δηλαδη τι απαντηση? Οτι το π εχει απειρα ψηφια? Απλα δεν καταλαβαινω τι θα κερδιζε καποιος φοιτητης ρωτωντας τον καθηγητη του αυτο.Quote:
Originally Posted by ΛεκέςΕννοώ πως αν ο καθηγητής κάθεται και λέει πως δε στρογγυλοποιεί γιατί μεταξύ 4,5 και 5 υπάρχουν άπειροι αριθμοί (και όχι επειδή δε σπρώχνει επειδή είναι ακριβοδίκαιος), τότε θα έπρεπε να δώσει ανάλογη απάντηση και για το π.Quote:
Originally Posted by Κωλαράκι Τορνευτό
Δηλαδή την έπαθες από το παράδοξο του Ζήνωνα; Έπρεπε να του πεις "βοηθήστε με με 0.6 να δούμε αν περνάω" :PQuote:
Originally Posted by cromags
Μπορεί και να λέμε για τον ίδιο (Αθήνα; ): Μου δείχνει στο γραπτο ένα λάθος σε άσχετη άσκηση και μου λέει "μα πώς να σε περάσω με τέτοιο λάθος". 10 στην επόμενη όμως.
Τρίτο ποστ για τη μη σοβαρή πρόταση μου. Εννοώ πως όπως επιβάλλεται η στρογγυλοποίηση του π, τόσο επιβάλλεται και η στρογγυλοποίηση του 4.5 στα γραπτά. Κανένας δεν επικαλείται το άπειρο των αριθμών για να μην το στρογγυλοποιήσει. Το πιο σωστό είναι να πει πως τόσο έγραψες (αν και το 4,5 παραείναι στρόγγυλο.) Πιστεύω πως ο καθηγητής έκανε κακό χαβαλέ και γι' αυτό αντιπροτείνω εξίσου κακό χαβαλέ. Καμία σχέση με φιλοσοφικές αναζητήσεις και στρουκτουραλισμούς και δομικές ρίζες του π που υπονοήθηκαν δηλαδή. Και όχι δεν θα κερδίσει κάτι ο φοιτητής.Quote:
Originally Posted by Κωλαράκι ΤορνευτόΔηλαδη τι απαντηση? Οτι το π εχει απειρα ψηφια? Απλα δεν καταλαβαινω τι θα κερδιζε καποιος φοιτητης ρωτωντας τον καθηγητη του αυτο.Quote:
Originally Posted by ΛεκέςΕννοώ πως αν ο καθηγητής κάθεται και λέει πως δε στρογγυλοποιεί γιατί μεταξύ 4,5 και 5 υπάρχουν άπειροι αριθμοί (και όχι επειδή δε σπρώχνει επειδή είναι ακριβοδίκαιος), τότε θα έπρεπε να δώσει ανάλογη απάντηση και για το π.Quote:
Originally Posted by Κωλαράκι Τορνευτό
Ψτ, αφού έχεις διαβάσει που έχεις διαβάσει τη μισή βικιπέντια ρε λεκέ διάβασε κ αυτό κρίμα είναι :P
http://en.wikipedia.org/wiki/Humour
Μα χιούμορ έκανα ρε άνθρωπε, αυτό λέω. Απλά όχι πολύ καλό.
Ε για αυτό στο στείλα μωρε και γω, να υπάρχει στα favourites ανάμεσα σε στρουκτουραλισμούς και ρελατιβισμούς!
Το εκτιμώ το χιούμορ μωρέ απλά με τον κωλαράκι έχουμε 'μαλλιοτραβηχτεί' (τα εισαγωγικά για ευνόητους λόγους και για τους δυο) στο παρελθόν και αλληλοπαρεξηγιόμαστε συνεχώς. Και δεν έχω διαβάσει τη μισή wikipedia (ρομπότ).
Το μισό δηλαδή πως το ορίζεις;
/2
Φιλε μου δε σε παρεξηγησα, καταλαβα ακριβως τι εννοεις, απλα δεν ηταν πετυχημενο ουτε ως χιουμορ (οπως σου λεει ο φθογγος) αλλα ουτε επι της ουσιας.Quote:
Originally Posted by Λεκές
Το π ειναι ΕΝΑΣ αριθμος. Οι βαθμοι των 4.5 και 5.0 ειναι δυο αριθμοι, και ενδιαμεσα τους υπαρχουν απειροι αριθμοι οπως ειπε και ο χαβαλεδακος καθηγητης.
Αρα το π ως αντιπαραθεση θα ηταν ακυρο, περαν του οτι δε θα ηταν αστειο. Δεν ξερω γιατι δεν το καταλαβαινεις.
Η πιο σωστη απαντηση του φοιτητη θα ηταν "ποσα ψηφια υπαρχουν μεταξυ του π και ΤΗΣ ΜΑΝΑΣ ΣΟΥ?". Τοτε θα ελεγε κατι.
Στις σχολές το 4.5 και το 5 δεν είναι δύο αριθμοί, είναι ένας και είναι το πέντε.
Γι αυτο αν εισαι καθηγητης και δεν εισαι μαλακας (οχι δηλαδη οπως ο τυπος του παραδειγματος που ηταν μαλακας), βαζεις ενα 4 χωρις να λες σε φοιτητες "πηρες 4.37" και τετοιες μαλακιες.
Οι περισσοτερες σχολες στον κοσμο btw εχουν ως οριο του να περασεις ενα μαθημα το 60% του μεγιστου βαθμου, ειτε αυτος ειναι το 100, ειτε το 10 ειτε οτιδηποτε.
Και τελος παντων, η στρογγυλοποιηση που θα χρησιμοποιησει ο καθηγητης ειναι στο χερι του, κι οχι στο τι πιστευει ο καθε φοιτητης οτι πρεπει να γινει ωστε να περασει το μαθημα με τον ελαχιστο δυνατο κοπο.
Αυτό μου θυμίζει καθηγητή, ο οποίος αν ήσουν κοντά στο 5, αλλά δεν περνούσες, βαθμολογούσε με 1-2, ώστε να σε αποθαρρύνει από το να πας στο γραφείο του. Και αν πήγαινες, δεν σου έδειχνε γραπτό, λέγοντας πως έχει δουλειά, πως πέρασε η ημερομηνία που τα έδειχνε κλπ.Quote:
Originally Posted by Κωλαράκι Τορνευτό
Όσο για το άλλο που λες (60 τοις εκατό του μέγιστου βαθμού), θυμάμαι έναν άλλον καθηγητή, ο οποίος βαθμολογούσε με 10 το καλύτερο γραπτό και αναλογικά αύξανε τις βαθμολογίες όλων. Επίσης, νομίζω πως σε εσωτερικούς κανονισμούς διαφόρων σχολών υπάρχουν κάποια minimum ποσοστά επιτυχίας στα μαθήματα, οπότε αν βλέπετε παταγώδης αποτυχίες, καλό θα ήταν να τσεκάρετε τι παίζει με αυτούς τους αριθμούς.
Το όλο σκηνικό έγινε σε φίλο σε μικρό έτος που νόμιζε ότι με λίγο ψηστήρι θα τον περνούσαν. Στον super mario του τομέα άλγεβρας στο Αθήνας αναφέρομαι..Quote:
Originally Posted by wraithgrΔηλαδή την έπαθες από το παράδοξο του Ζήνωνα; Έπρεπε να του πεις "βοηθήστε με με 0.6 να δούμε αν περνάω" :PQuote:
Originally Posted by cromags
Μπορεί και να λέμε για τον ίδιο (Αθήνα; ): Μου δείχνει στο γραπτο ένα λάθος σε άσχετη άσκηση και μου λέει "μα πώς να σε περάσω με τέτοιο λάθος". 10 στην επόμενη όμως.
Πάντως η άποψη μου είναι πως αν τον συγκρίνεις με άλλους καθηγητές που δεν έδειχναν καν γραπτά ή χτύπαγες στο γραφείο κ ενώ ήταν μέσα δεν απαντούσαν αυτός είπε κ μια μαθηματική μαλακία να περάσει η ώρα.
Και στη περίπτωση σου νομίζω πάλι είμαι υπέρ του καθηγητή. Είναι κάποια λάθη που δείχνουν πως έχεις παρανοήσει εντελώς κ δεν έχεις πιάσει το νόημα του μαθήματος. Μπράβο για το δεκάρι πάντως!
Κόπηκα 5η φορά Επιστήμη των Υπολογιστών. Το δίνω από το 2011 ξερωγω.
Αν κόπηκες κοντά στο 3 , πήγαινε πίαστον και πέστου οτι είσαι x έτος κλπ.Αν κόπηκε και το μισο αμφιθεατρο/α, ακομα καλητερα, να του ζητησετε scaling στην βαθμολογια.
Στο αντίστοιχο μάθημα 1ου έτους που είχαμε, θυμάμαι είχε βάλει θέμα να γράψουμε αλγόριθμο για την συνάρτηση Ackermann, το οποίο οκ είναι way too easy, και να δείξουμε πλήρως τις πράξεις για A(3,1) και A(4,0). Άνετα το πιο σαδιστικό θέμα που έχω δει ποτέ, ήταν 3 σελίδες πράξεων το κάθε παράδειγμα...Quote:
Originally Posted by stam and the witches
παρών, και 7ο έτος ε. (από αυτό εδώ το αρχίδι)Quote:
Originally Posted by attila
χαχα,ομως οταν του ριχναμε ροχαλες τοτε στη σκαλα πηραμε το αιμα μας πισω.
πριντσκριν απο φοιτητολογιο(με κοκκινο ο βαθμος):
http://i252.photobucket.com/albums/h...psad8b4433.jpg
9 μήνες δουλειά, στον βρόντο.
Γιατί οι supervisors άλλαξαν γνώμη, απόψεις, κτλ κτλ. Και ενώ όλα είχαν γίνει στις κατευθύνσεις που οι ίδιοι έδωσαν.
Διορία υποβολής έως 24, εξεταστική επιτροπή που αποφασίζει αν συνεχίζεις ή όχι.
Και γαμώ τις καταθλίψεις....
https://www.youtube.com/watch?v=JSUIQgEVDM4
Σταμ κουράγιο (κερνάω μπύρα στους ΚΑΜΙΚΑΖΙ)
Ευχαριστώ πολύ :touched: Χρωστάω 4-5 και κοντεύω να σαλτάρω.
ΘΑ ΤΕΛΕΙΩΝΕΙΣ ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΟ ΚΙ ΑΚΟΜΑ ΘΑ ΚΛΑΨΟΜΟΥΝΙΑΖΕΙΣ ΡΕ ΓΑΜΗΜΕΝΕ
:*
Stam πρέπει να στο έχω ξαναπεί.
Κάθε φορά που βλέπω αυτό το θρεντ θυμάμαι εσένα και στεναχωριέμαι.
ΤΕΛΕΙΩΝΕ ΚΑΙ ΒΑΛΤΟΥΣ ΦΩΤΙΑ
Ανόργανη :wave:
Αισίως 1 για πτυχίο, συν διπλωματική.
Μετά από αυτό το thread το σκέφτομαι σοβαρά να μην παω ημμυ εμπ... ειναι τοσο καψιμο??
ειναι πολυ καψιμο αλλα στον κλαδο των μηχανικων ειναι το μονο που εχει ακομα δουλεια
3 για πτυχίο.
0 για πτυχίο.Quote:
Originally Posted by tsimpouklano
συγχαρητήρια μωρή τρέλα :dfinger:Quote:
Originally Posted by tsimpouklano
μπράβο μαν αλλά εδώ είναι για κατάθλιψη,,,βλέπω πολύ μλρ φάση πια και ανησυχώ!
3 μαθήματα για πτυχίο απο πέρσι Σεπτ - 2 πούτσες Γενάρη/Ιούνη με 0/3 και τώρα λόγω πηξίματος δουλειάς ούτε που κατέβηκα! γιέαααα
και έχω κ αρχίδα manager να λέει..'νιώθω άσχημα που η δουλειά σε κόβει απο τις σπουδές'(λες και ζήτησα στήριξη) ενώ κάνω δουλειά για 3 άτομα και βάζει deadlines χωρίς αύριο.......
A! μαθηματικό power
Quote:
Originally Posted by Roswell47συγχαρητήρια μωρή τρέλα :dfinger:Quote:
Originally Posted by tsimpouklano
Πτυχίο :)))Quote:
Originally Posted by tsimpouklano0 για πτυχίο.Quote:
Originally Posted by tsimpouklano
καλή σταδιοδρομία τώρα
Quote:
Originally Posted by Raven Lord
